1.1. Introducción alE-Learning. 1.1.1. Las TICs enEducación. 1.1.2. Conceptos básicos. 1.1.3. Orígenes yevolución. 1.1.4. Objetivos de unsistema de E-learning. 1.1.5. Ventajas einconvenientes del e-Learning. 1.1.6. Variables quejustifican el uso del e-learning. 1.2. Elementos queConforman un Sistema de E-Learning. 1.2.1. Plataformatecnológica. 1.2.2. Contenidomultimedia. 1.2.3. Servicios. 1.3. AspectosPsicológicos y Pedagógicos en los Entornos Educativos Virtuales. 1.3.1. Factorespedagógicos, cambiando paradigmas. 1.3.2. Modelospedagógicos y teorías del aprendizaje. 1.3.3. Aprendizaje ene-learning. 1.3.4. Requisitospedagógicos de las soluciones e-Learning. 1.4. Planificación de laFormación. 1.4.1. Programación delproceso de enseñanza-aprendizaje en e-Learning. 1.4.2. Puesta en marchade una solución e-Learning. 1.4.3. Obstáculos para laimplementación de una solución e-Learning 1.5. La Teletutorización. 1.5.1. Lateletutorización. 1.5.2. El teletutor. 1.5.3. La acción tutorialen E-Learning. 1.6. La Evaluación de laFormación. 1.6.1. Evaluación de laformación. Conceptos generales. 1.6.2. Evaluación deprogramas de formación. 1.6.3. Evaluación delestudiante en modalidad e-Learning. 1.6.4. Los instrumentosde la evaluación formativa. |